دکتر مهناز حق شعار روانشناس و متخصص در حوزه کودکان می گوید: "در دوره بلوغ در سه بعد ویژگی های شناختی، ویژگی های عاطفی – روانی و ویژگی های جسمانی در افراد تغییری به وجود می آید. تغییر جسمانی و درونی بدن از نظر روانی مسائلی را پیش می آورد. اول این که تصویر ظاهری که نوجوان تا آن موقع از خودش داشته به هم می خورد. به ویژه این که در این دوران تغییرات موزون نیست.
این تغییرات تصویر نوجوان از خودش را به هم می زند و اگر او آماده تغییرات نباشد جا می خورد، با بدنش بیگانه می شود و شاید آن را نپذیرد. وقتی هورمون ها تغییر می کند، امیال نوجوان تغییر می کند و خواسته ها و تمنیاتی در او پیدا می شود که گویا تا آن زمان وجود نداشته و کنجکاوی هایی را در او به وجود می آورد. سیستم مغزی او هم تغییر می کند و آماده می شود تا دریافتش از محیط تغییرکند. تغییر در زمینه ادراکی موجب می شود که مفاهیمی مثل عدالت، زیبایی، مذهب، ملیت، نوع دوستی، تبعیض نژادی، اخلاق، جنس مکمل، نگرش نسبت به مسائل جاری، نگرش نسبت به آینده، علم و فلسفه مورد توجه او قرار بگیرد. به این ترتیب نوجوان از سن ۱۲ تا ۱۹ سالگی مورد هجوم اتفاقات تازه قرارمی گیرد.
